失語症居家練習

等你說,一個詞、一個詞
慢慢找回來。

中風後,常常想得到卻說不出來,或是聽了會錯意。等你說陪你在家和長輩一起練:看照片說名稱、聽聲音選照片,答不出來時,一步一步給提示。

  • 免費、不用註冊
  • 會念出聲音
  • 紀錄只存在你的裝置
女兒陪著阿嬤,用平板一起練習說出蘋果
2
種練習
說出來・聽懂它
6
層提示
從意思到字音
24
個日常詞彙
真實照片+語音
0
註冊、費用
打開就能練

先看看長輩的狀況

你家長輩,是不是常常這樣?

東西就在眼前,
卻叫不出名字。

知道杯子是做什麼的,就是一時說不出名字。這是找詞困難,最常見的一種。

常見於命名型失語症

聽得懂,
但說話很費力。

話很少,想說卻說不出口,常常只說一兩個字。多等幾秒,第一個字的提示常常有用。

常見於非流暢型,例如布洛卡失語症

說得很流利,
但詞常常不對。

也常聽錯:請他拿眼鏡,他拿了遙控器,自己不一定發現。先從聽懂開始,說話短一點、慢一點。

常見於流暢型,例如威尼克失語症

幾乎說不出來,
也聽不太懂。

先請語言治療師評估。在家可以從「是不是」的問題、指照片和手勢開始,每次練短一點。

可能是全面型失語症,或還在剛發病的階段

不用自己判斷是哪一型,看長輩平常的樣子選最像的就好。很多長輩同時有好幾種情況,練哪一種請以語言治療師的建議為主。陪練小抄第 2 頁有每一種的調整方法。

練習畫面

一個畫面,只做一件事。

字大、按鈕大,長輩看照片就好;給提示、記錄的工作交給陪練的家人。

說出來的練習畫面:一根香蕉的照片,下方是第 2 個提示
說出來
  1. 長輩看照片,試著說出名稱
  2. 說不出來,家人按「給提示」,一次多一點幫忙
  3. 每個提示都能按「唸出來」
聽懂它的練習畫面:四張照片,雨傘、時鐘、杯子、鑰匙
聽懂它
  1. 按一下,聽系統唸出一個詞
  2. 長輩從照片裡點出聽到的那一張
  3. 點錯不扣分,會再唸一次、再給文字

兩種練習,每次 5 題

今天想練哪一種?

陪誰練習?

答不出來時

提示由少到多,
讓長輩有機會自己想起來。

不急著說出答案。先從意思幫忙,最後才給字音和示範。你可以按按看,體驗長輩練習時看到的提示。

一顆紅蘋果
  1. 1類別・・・
  2. 2用途・・・
  3. 3外觀・・・
  4. 4句子・・・
  5. 5第一個字・・・
  6. 6跟著說・・・

前三個提示(類別、用途、外觀)從意思出發,參考語意特徵分析(SFA)的做法。長輩一說出來就停,不用把六個都給完。

給陪練的家人

陪練,比答對更重要。

家人的手輕輕放在長輩手上
  1. 01
    找安靜的地方,坐在旁邊關小電視,手機或平板放在長輩面前,一次只做一件事。
  2. 02
    先等 5 秒,再給提示給長輩時間想,常常比馬上幫忙更有用。
  3. 03
    說錯不糾正,直接示範不用說「不對」,自然地說出正確的詞就好。
  4. 04
    少量、常常練每天 5 題就夠,看到長輩累了、煩了就停。
  5. 05
    具體地稱讚例如:剛剛是你自己想起來的。

誰可以用

在家陪練,也能和治療接在一起。

家屬・照顧者

每天 5 分鐘,在家陪著練

  • 不用懂專業,畫面會告訴你下一步做什麼
  • 長輩不用自己操作,你在旁邊按就好
  • 看得到哪些詞越來越不需要提示
開始練習
語言治療師

給個案家屬的回家練習

  • 可以建議家屬練哪個主題、給幾層提示
  • 家屬能複製練習摘要,用 LINE 傳回給你
  • 不需要帳號,也不會收集個案資料
看提示怎麼設計

方法依據

每個設計,都有它的理由。

提示由少到多

答不出來時,從最少的幫忙開始,再一層層增加。這是失語症找詞練習常用的提示層級做法。

Linebaugh & Lehner, 1977

先從意思幫忙

前三層提示帶長輩想類別、用途和外觀,透過相關的意思把詞找回來,參考語意特徵分析(SFA)。

Boyle & Coelho, 1995

規律、反覆地練

治療課的時間有限,回家固定練習,可以增加練習的次數。每次 5 題,容易每天做到。

建議與語言治療師討論練習量

為失語症長輩設計

短句、大字、大按鈕,一個畫面一件事,搭配真實照片和語音,減少閱讀和操作的負擔。

參考失語症友善資訊設計原則

家人參與

家人在旁陪練、給提示、稱讚,讓練習變成日常的溝通,而不是考試。

陪練原則見上方

紀錄留在你手上

不用註冊,紀錄只存在這台裝置。練完可以複製摘要,傳給語言治療師參考。

不收集個人資料

參考資料:Boyle, M., & Coelho, C. A. (1995). Application of semantic feature analysis as a treatment for aphasic dysnomia. American Journal of Speech-Language Pathology, 4(4), 94–98.・Linebaugh, C. W., & Lehner, L. H. (1977). Cueing hierarchies and word retrieval: A therapy program. Clinical Aphasiology Conference Proceedings, 19–31.
詞彙與提示內容正在請語言治療師審閱。照片為 AI 生成。

認識失語症

先了解,陪練會更有方向。

失語症是什麼?

失語症是大腦負責語言的區域受損後,出現的語言障礙,最常見的原因是中風。它可能影響說話、聽懂、閱讀和書寫,但通常不影響智力。長輩心裡知道想說什麼,只是語言一時出不來。

什麼是找詞困難?

找詞困難是失語症最常見的情況之一:知道東西是什麼、怎麼用,卻叫不出名字,話到嘴邊說不出來。看圖說名稱,加上由少到多的提示,是常用的練習方式。

說的困難、聽的困難有什麼不同?

有些長輩主要是說的困難,說話費力、常找不到詞;有些主要是聽的困難,聽不懂或答非所問;很多人兩種都有。實際狀況要由語言治療師評估,等你說因此分成說出來和聽懂它兩種練習。

想更深入了解,可以閱讀失語症與中風溝通衛教。

免費資源

先免費用用看,
適合再慢慢來。

網頁練習和下面兩份可列印的資料都免費,不用註冊,也不用留資料。印給家人、帶去病房,或分享給同樣在照顧長輩的朋友都可以。

免費

網頁練習

24 個生活常用詞,說出來、聽懂它兩種練習,提示會念出聲音。

手機、平板、電腦都能用

免費下載

試用圖卡 6 張

A4 印出來對折,立在桌上。長輩看照片,你看背面的六層提示和練習紀錄。

PDF・7 頁・A4 單面列印

免費下載

陪練小抄

一頁就好,可以貼在冰箱上。提示的順序、說錯時怎麼回應、哪些話可以說、哪些盡量不說。

PDF・1 頁・A4

等你說練習圖卡・準備中

不用手機,
也能天天練。

有些長輩不習慣看螢幕,有些家庭想在餐桌上、病房裡隨手就練。等你說圖卡把網頁上的練習做成拿得到的卡片,正面是照片,背面是六層提示。

  • 真實照片,一張只放一個東西,不容易看成別的詞
  • 背面印好六層提示,陪練的人照著念就好
  • 立卡設計,長輩看照片、家人看提示,不用翻來翻去
  • 附陪練指南和練習紀錄表,可以帶給語言治療師參考
可列印版 PDF即將推出

買了就能下載,自己在家印。名詞 48 張、動作 24 張、選圖板 12 張、短句 12 張、家人卡 6 張,附陪練指南。

實體卡盒規劃中

硬卡紙、可以擦拭,適合長期使用,也適合照護機構和治療室。

完整版準備中先用免費試用圖卡看看適不適合。
網頁練習免費試用圖卡完整版圖卡
詞彙24 個6 個名詞 48、動作 24、短句 12
念出聲音會由陪練的人念由陪練的人念
不用手機需要不用不用
陪練指南、紀錄練習摘要簡易版完整指南與紀錄表
費用免費免費開賣時公布

常見問題

開始之前,你可能想知道

中風後說不出話,在家可以怎麼練?

先確認長輩已經就醫,並由語言治療師評估。在家可以每天花 5 到 10 分鐘,用照片請長輩說出名稱;說不出來時,先等幾秒,再從類別、用途、外觀等意思提示開始,最後才給第一個字或示範。說錯不糾正,直接示範正確的詞,累了就停。

失語症可以在家自己練習嗎?

可以,在家練習能增加練習的次數,但最好有家人在旁陪練,並配合語言治療師的建議。等你說是練習輔助工具,不能取代語言治療。

流暢型、非流暢型(布洛卡型)的長輩,練法一樣嗎?

提示的方法大致相同,但重點不一樣。說話費力、話很少的長輩(常見於非流暢型),多練說出來,多等幾秒,第一個字的提示常常有用。說得流利但詞常常不對、也常聽錯的長輩(常見於流暢型),先練聽懂它,說話短、慢,把關鍵的詞寫出來。不用自己判斷是哪一型,看長輩平常的樣子調整,並以語言治療師的建議為主。

適合哪些長輩使用?

適合中風或其他原因造成失語症、能坐著專心幾分鐘的長輩,由家人在旁陪練。如果長輩還在急性期,或容易疲倦、情緒起伏大,請先和醫療團隊討論。

長輩已經在上語言治療,還可以在家練嗎?

可以,但建議先問治療師。治療師最清楚長輩適合練哪些詞、給到第幾個提示。你也可以把練習摘要傳給治療師參考。

一直需要很多提示,是不是沒有進步?

不一定。同一個詞從需要 5 個提示,變成 3 個,也是進步。紀錄是用來看長期的變化,不是每一次的成績。

要付費嗎?需要註冊嗎?

網頁練習和免費資源都不用付費,也不用註冊。練習紀錄存在你這台手機或電腦的瀏覽器裡,我們看不到也收不到;換裝置或清除瀏覽器資料,紀錄就會不見。網頁練習會一直免費。

網頁練習和練習圖卡有什麼不同?

內容和提示方式一樣。網頁會念出聲音、自動記錄;圖卡不用手機,適合不習慣看螢幕的長輩,或想在餐桌、病房隨手練的家庭。可以先下載免費試用圖卡,看看長輩比較喜歡哪一種。

語言治療師或照護機構可以使用嗎?

可以。免費資源歡迎印給個案家屬做衛教。若想在機構裡長期使用,可以等實體卡盒推出;也很歡迎告訴我們你希望收錄哪些詞。

為什麼聽不到聲音?

聲音使用的是手機或電腦內建的語音。請確認沒有開靜音、音量已調大;部分 Android 手機需要在設定裡安裝中文語音。聽不到時,也可以由陪練的人自己念。

字太小,長輩看不清楚怎麼辦?

按右上角的「選單」,在「字的大小」選「大」或「特大」。

今天,先練 5 個詞就好。

大約 5 分鐘。累了就停,明天再來。

開始練習